Az idei év nemcsak a szlovák politikában hozott némi változást, hanem a csehben is – igencsak hasonló módon. Mindkét ország úgy vett búcsút aktuális kormányától, hogy a választásokat igazából maga a hatalmon lévő vezető baloldali párt nyerte meg – fölényesen, teszem hozzá –, kormányt alakítani viszont partner(ek) híján már nem tudott. Így kaphatták meg mindkét országban az irányítást a parlamenti többséget felmutatni képes jobb, jobbközép pártok.
Megosztás:
Tetszett önnek ez a cikk?
Kattintson az alábbi gombra vagy a kommentek között bővebben is kifejtheti véleményét.
Kommentek
Kommentek
parkanyer
2010. dec. 22. 10:07Komoly információs értéke van az írásnak.
A csehországi diákklubok további sorsa a tandíj függvényében egy dolog, de inkább az a nagy kérdés, hogy milyen hatásai lesznek ennek szélesebb kontextusban: azaz meg e fog csappani a Cseskóba tanuló szlovenszky magyarok száma, ha igen, akkor hova fognak inkább menni (Magyarba?), stb.. vagy tolerálják a tandíjjat?
Mert ha lesz is CZ diákhitel, azt a cseh bankok csak az ottaniaknak fogják nyújtani. Bár nem zárható ki, hogy a szlovák bankok is fognak üzletet látni benne, így is rengeteg szlovák tanul Csehországban.
Így-vagy úgy, szinte alig tudunk valamit a nem SK-ban tanuló földieinkről (hányan mennek ki, mennyien jönnek vissza, milyen szakokon tanulnak, stb), az eddigi szocciológiai kutatások csak az szlovák kampuszokon tanulók motivációit kutatták.
Zebracsíkozó Zrt.
2010. dec. 22. 10:58Egyetemistaként akkor fizetnék tandíjat, ha ez a plussz költség az egyetem színvonalán is meglátszana.
Csehországban ezt az ,,emelkedést" egyre kevésbé érzem. Amíg az egyetem a diákok száma után kapja a pénzt, addig kénytelen lesz minél többet felvenni, hogy fedezze a költségvetését, ami a fentiek függvényében megsokszorozza a diákok számát. Persze ennyi embernek nem adhatnak diplomát, így különböző rendelkezésekkel, szabályszigorításokkal próbálják lecsökkenteni a létszámot(tartani a szinvonalat). Ami megintcsak nem jó, mert akkora káoszt idéznek elő, hogy szegény diáknak fogalma sincs róla,mi van.
Én valahol megoldást látok a színvonalemelésre a felvételik be(vissza)vezetésében. Akkor a diákok sem az alapján válogatnák az egyetemeket, hogy hova veszik fel őket mindennemű erőfeszítés nélkül.
Komoly problémák vannak itt és nem a tandíj közülük a legnagyobb.
nyomkereso
2010. dec. 22. 17:52Jó összefoglaló. Ami a kérdéseket illeti, reformra szükség van, és a tandíj bevezetésére is. Anno 2004 júniusában még pozsonyi ICS-s ként a Diákhálózattal és MIK-el közösen a szlovák felsőoktatási reform tervezetét véleményezhettük. A legmagasabb szinten, Szigeti László akkori államtitkárral, Peter Mederly hivatalvezetővel, valamint az MKP parlamenti frakciójával.
Örülök annak, hogy az akkori diákokkal sikerült megértetnünk a tandíj bevezetésének szükségességét, a megfelelő feltételek (diákhitel konstrukciók, stb.) mellett. Készítettünk egy elemzést is erről, akit érdekel, itt elolvashatja:
http://icspozsony.szm.com/ - ne ijedjünk meg az ismerős nevektől :))
(Felsőoktatási reform tervezete - elemzés és módosítások )
A reform végül egy szavazat híján elbukott.
G
2010. dec. 26. 01:39@parkanyer: Szerintem ugyanazt a kérdést tettük fel, csak más szemszögből. :) Te azt a változatát, amely valószínűleg sokunk fejében megfogalmazódott - ezért tettem én fel kicsit más megvilágításban: egy csehországi magyar diákkör elnökeként.
Mellesleg szerintem meg fog csappanni a számuk. Aki hajlandó tandíjat fizetni, az biztosra megy: garantált minőséget fog akarni, tehát a "nyugatabbi" egyetemeket fogja választani. Egy részük pedig marad mondjuk Pozsonyban, illetve Magyarországot fogja választani (ELTE, BME, SOTE, Pécs, Szeged,...).
Ami a rosszabb: ebből leginkább Szlovákia fog profitálni, mivelhogy "ingyen" minőségjavulás lesz az egyetemeiken (mert azért valljuk be, hogy inkább a tehetségesebbje választja Csehországot), amit aztán saját, egyéni sikerként fognak prezentálni. Hát durván ez az én jövőképem.
@Zebracsíkozó Zrt.: Kifejthetnéd jobban, mire gondolsz, engem érdekel... :) Pl. ezzel az "emelkedéssel", illetva a tandíjtól nagyobb problémákkal kapcsolatban. A felvételi újbóli bevezetését nem helyettesíthetné mondjuk a ponthatáremelés az egyes egyetemeken? Az is az ő kompetenciájuk közé tartozik, mint a felvételi volt. Szóval egy szórásnövelő hatást azzal is el lehetne érni. (Azzal, hogy egy "saját" felvételi sokkal jobban visszaadja az elvárásokat, sokkal specifikusabb.)
Ami engem még elgondolkodtatott, azok a következő írások voltak a "nagy problémákról", a cikkbe viszont már nem fértek bele, viszont egy végiggondolást mindenképp megérnek:
http://tinyurl.com/2wdyjb9
illetve
http://tinyurl.com/36cl5bt
Sok - általánosabb érvényű - tényt megfogalmaznak, amelyek szerintem a szlovák (felső)oktatásra is úgyszintén érvényesek. Elnézést a szlovákul / csehül nem tudóktól.
@nyomkereso: Köszi, mindenképp hasznos és inspiratív dokumentum! Látok fantáziát egy hasonló elkészítésére (még akkor is, ha épp nem kell reformot véleményezni).
Zebracsíkozó Zrt.
2010. dec. 26. 21:37@G: tandíjnál nagyobb problémának én az általam látogatott egyetem diákleredukálási rendszerét tekintem, de mivel ez (szerencsére) nem terjed ki az egész cseh felsőfokú képzésre, nem terhelnék vele itt mindenkit. Veled és bármely más, a Károly matfyz kara iránt érdeklődő emberrel viszont szivesen megvitatom személyesen :)
A pontrendszer szigorítását azért nem tartom a legjobb alternatívának, mert ennek egy részét a középiskolán elért eredmények teszik ki, ami nem minden esetben tükrözi a diák valós tudását, sokszor szerepet játszik benne az adott intézmény színvonala, óraadó tanára.
Abban viszont nem értek egyet, hogy aki hajlandó tandíjat fizetni, inkább a nyugati országok egyetemeit választaná. Az ottani egyetemeken a tandíj, kollégium ára többszöröse a cseh árakénak.
A kommenteket lezártuk.